11月23日，在副校长印文权、教导主任姜宏保的带领之下， 实验中学 各学科教师代表共 30人赴江苏省通州高级中学，参加了“和谐人培养目标下的共学课堂建设研究”教学研讨活动。

“和谐人培养目标下的共学课堂建设研究”是江苏省通州高级中学在“十三五“期间申报的省级课题，该课题重在研究从”共生文化“迈向”共生课程“，意在将教育研究转化为生产力，实现”共生文化“的完美落地。

本次研讨活动由江苏省通州高级中学与海门中学、建湖中学、前黄中学、太仓中学、阜宁中学、镇江一中等七所学校联合举办。七所学校的教师共向参加研讨活动的老师们开设了 34节研讨课，这些课围绕“共生“，突出自主、合作、探究，精彩纷呈，给所有参加研讨的教师提供了一场精神盛宴。

实验中学 多年来推行 “262“自主课堂，关注学生，关注学习，突出自主，倡导合作探究，重在核心素养提升，与通州高中的”共学课堂“异曲同工。 实验中学 教师参加研讨后纷纷表示，将借鉴他校成功的经验，认真思考 实验中学 的 ”262“自主课堂的实施，积极探索，大胆实践，以使 实验中学 课程改革向纵深推进，为培养 ”健全人格，张扬个性，全面发展“的实中学子作出应有的贡献。