3月31日中午，实验中学高三年级第二次优生座谈会在行政楼会议室举行，全年级30名二模取得突出成绩的文理科优生参加了会议，会议由高三年级部主任景宝洪主持，印文权副校长参加了会议并讲了话。

会议开始，组织学生观看了省内部分著名高校的宣传片，接着印文权副校长通过详实的数据呈现向与会学生介绍了省内外名校近年来的录取分数线，全县尖子生二模成绩的构成，实验中学优生的二模成绩及其构成，客观分析了实验中学优生成绩与名校录取分数、全县尖子生的差距及成绩不平衡结构性问题，要求实验中学优生认清自身学科成绩薄弱点，找准增长点，积极寻求突破，并向与会学生提出以下要求：1.更高目标，实验中学优生基础较扎实，当前成绩处于全县前四分之一，有冲刺名校的基础，因此要锁定目标，坚定目标，立志报考名校。2.更实学风，优生与一般学生差异不全是智力的差异，更重要因素是学习品质的差异，后期学习压力更大，强度更强，需要优生学习更勤奋，学风更扎实。3.更具效率，优化 学习方法，坚持效率优先，合理安排时间，做到张弛有度。4.更准突破，认真审视自身优势、劣势，找准学科成绩增长的突破口，实现成绩的有效增长。

最后，景宝洪主任进行会议总结并强调，实验中学优生要不忘初心，常怀理想，常思目标，坚定信心，努力前行；要抓机遇弯道超车，抓住二模、三模之间高三学生普遍存在的生理疲劳期、心理的煎熬期、学习高原期，积极调整心态，主动应对困难，抢抓机遇，实现超越；要突出自主，优生要有自主意识，课内主动参与，课后自主突破，加强学习自主性，实现更高的跨越。