为全面提升人才培养水平，深化实验教学改革，提高实验教学质量，4月6日下午，实验中学在弘道楼三楼会议室召开了物化生实验教学研讨会议，副校长印文权、教务处主任包桂祥、装备处主任肖亚军、教务处副主任胡小勇、物化生三科教研组长和备课组长、物化生实验员等近20人参加了会议。会议由包主任主持。

印校长组织与会人员学习了物化生三门学科《普通高中课程标准》的相关内容，并从提高认识、加强研究、落实行动等三个方面进行了阐述。最后给出了三点建议：一、全员参与，努力提高教师实验教学能力；二、立足校情，大力提升实验教学实效性；三、齐抓共管，切实推进各科实验室建设。

肖主任结合当前实验器材征订工作，强调要认真摸排学科实验设备、仪器、药品和基础设施，加强实验器材的规范管理和使用，保证所有必做实验和实验探究活动能安全、顺利开展，以充分发挥实验室在学生实验能力发展和学科素养培养中的效用。

研讨会上，全体与会的教研组长、备课组长和实验员结合当前学科实验教学的现状、存在问题和解决策略展开了热烈的讨论，一致认为：学科实验是物化生学科学习的重要环节，是培养学生学科素养的重要途径和方式，也是其他任何方式都替代不了的学习方式。要根据课程标准，最大限度地安排学生实验，同时积极利用各种器材，创新实验方式，创设生动活泼的教学情境，启迪学生的科学思维，训练学生的科学方法，培养学生的科学态度和价值观。