2022年全国中学生生物学联赛（江苏赛区）获奖结果近日揭晓，实验中学3名同学参加省赛，均取得优异成绩，其中获省一等奖学生1人，省二等奖学生2人。具体获奖名单如下：

省一等奖：谢璀璨

省二等奖：石嘉诚、岳宇轩

奖项的获取来自于同学们的努力，还有指导老师的悉心指导，更有强大的生物组团队的支持。

指导老师

时玉华：教育硕士，实验中学生物教师，多次获得市政府嘉奖，多次获得“南通市优秀班主任”“骨干教师”等荣誉称号，指导学生多次荣获全国中学生生物学联赛（江苏赛区）省级以上奖项。

生物教研组：实验中学生物教研组是一个明理笃行、作风扎实、团结进取的团队。在“三新”课改和“双减”政策背景下，教研组把握学校教学工作重点，以促进学生全面发展为目标，开展多项主题鲜明的学科项目活动。

一等奖获得者谢璀璨：

作为这次的生物竞赛省一等奖获得者，我想和大家谈谈我的学习经验。

1.学习靠的不是智商，是努力

作为一名竞赛获奖者，许多人会认为这是智商高的缘故。其实不然，智商只是能力的一部分，作为一名普通的学生，我和大家的智商相差不了多少，能拿到奖也完全不是智商在起作用。

生物竞赛的内容都是新学习的内容，而且大多以记忆，背诵为主，没有努力光靠智商根本没用。学习上如果只是一味凭借着智商而不依靠努力，智商的作用就几乎等于没有。

2.基础牢固重于一切

竞赛虽然考的都是一些深奥的知识点，但这些知识点都是基于我们所学过的知识上再进一步加深理解而来，就比如糖的代谢，我们平常学的知识是代谢的总步骤，而在竞赛里头是把这些步骤再深入细讲了一番。如果平常学的生物知识没有牢固夯实，这些知识点学的时候也是一头雾水。不管什么知识，基础都是最重要的。

3.老师是我们学习中最重要的人

生物竞赛知识点新，难度大，有时会出现一些不懂的知识点，这时老师就起到一个非常重要的作用。无论是学校里的平常学习，还是竞赛中的新知识点学习，老师总是起到了一个很重要的作用。上课时跟着老师走，下课时有不会的问题请教老师，这样学习才能得以提高。

4.权衡轻重，由易到难

生物竞赛的书将近一千页，每页都有一堆知识点，但真正给我们的时间只有几个月，而且这几个月大多都是在学校中度过，时间很紧，没办法全部学完，这时候就要权衡轻重，先从常考知识点开始，然后再到较为偏僻的知识点，如果知识点太难卡在那，直接跳过，生物竞赛准备时间很紧，如果在一个知识点上花费太多时间，就会得不偿失。

5.记住不如写下，文字不如直观

准备生物竞赛的过程中也要接受老师的专业授课指导，上课时老师会补充知识点，不要以为自己一看就记住了，还要把知识点写在笔记上才行，这样自己一旦忘了，还可以再拿出来看看巩固巩固。生物中有许多图片，如果可以，要尽量画图，因为图很直观，相比较文字，这些图能更好帮助我们记忆和理解。

以上就是我的生物学习的一些经验，希望这些经验能给同学们一些帮助。