初春气候多变，冷暖不定，为了有效提升班主任队伍关于校园卫生和学生心理健康方面的专业素养，确保师生的身心健康，积极建设一个卫生、健康的校园，3月21日晚，实验中学在行政楼二楼报告厅举行了班主任工作会议。校长罗湘军、副校长刘贞荣、德育处副主任刘小兵、各年级部主任以及全体班主任参加了会议。

会议由刘小兵主持。他总结了开学以来行政大值班发现的常规管理方面存在的问题，同时指出班级管理中存在的问题，并对接下来的班主任工作提出了几点建议：一是要以德育为中心，抓常规促班风学风；二是要关注特殊学生，让家长和学生都能感受到实中教育的温度；三是要非常时期积极配合做好疫情防控工作。

心理老师陈玫宏将近几年心理咨询工作中突显出来的问题跟班主任进行交流，并对校园心理危机干预的专业知识进行培训，以便班主任能够更细致地做好学生心理疏导工作。她指出班主任要善于处理错综复杂的学生关系，要倾听家长和学生的诉求，同时班主任也要重视自身的心理健康，可以通过一些简单的放松法调节自己。

校医王海波就春季常见传染病的预防以及应急措施进行培训。他希望班主任要了解春季常见传染病的发病特点、传染方式，高度重视预防工作，提醒学生提高自我防护意识，做到早发现、早报告、早处理，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。

刘校长要求各位班主任将德育工作落在实处。同时他还强调:一、立德树人放在首位，常规工作常抓不懈；二、校园卫生事关重大，关注心理传递真情；三、疫情防控务实务细，安全工作贯穿始终。

罗校长要求所有管理人员高度重视春季校园卫生和学生心理健康工作，并对疫情防控工作提出要求。他强调：一要全面准确掌握师生员工健康状况，在前期摸排的基础上，加强师生员工健康状况的动态摸排和日常监测；二要从严从紧落实校园管控各项措施，实行封闭管理，采取坚决有效措施执行到位，严防疫情进入校园；三要进一步提升突发情况的应急处置能力，学校疫情防控工作要适应新形势新要求，确保疫情防控方案和应急处置预案的可操作性；四要维护良好的教育教学生活秩序，关心关注师生思想动态和心理状况，校园健康教育常态化走进课堂。

这次班主任工作会议，布置了下阶段的工作任务，提出防控疫情的具体要求，明确了近期班主任工作的重点，对班主任的管理方式指明了方向，奠定了坚实的基础。