2021年12月2日上午，海安市教师发展中心在实验中学举行海安市高三历史学科集体备课展示交流活动，全市高三历史备课组长参与了观摩活动。

实验中学教研组长胡富勤老师就试题的命制谈了自己的思路与感悟。他认为，命制试卷必须以学生的学情和考情为依据，加强学生表现薄弱的题型训练。试题要以新教材为命题依据，贴近新高考，设置多样化题型，重点突出选择题的训练。本次试题经过高三历史组的反复打磨，三易其稿。

活动的第二个议题是集中分析考试情况，诊断高频错误试题出现的原因，共同分析解题方法，商讨解决途径。

活动的第三个议题是打磨两份导学案。实验中学高三历史组积极践行“有效先学，自主探究，积极合作，踊跃展示，总结反思，自我拓展”的“262”教学理念，打造符合实验中学学情的高质量导学案。高三历史备课组长唐仁兰就《古代中华文明的鼎盛时期——两宋》的内容，从关键词的设置、阶段特征、知识回眸、重难点的探究谈了设置意图。导学案汲取了海安高级中学、如皋白蒲中学的先进做法，充分研究部编新教材，根据新教材的体系、新高考命题角度而精心设置。朱绚丽老师就《从师夷长技到维新变法》谈了自己的设置思路，彰显实验中学历史教学坚持史料教学、论从史出，避免单纯、机械的说教，就重点问题设置开放题，让学生进行合作探究，在探究中碰撞出思维的火花。

海安市教体局基教科副科长、市教师发展中心历史研训员景生进对实验中学高三历史组的活动议题进行了点评。他高度评价了试题的质量，导学案的精心设置，对新教材、新高考的深度把控。同时，对实验中学高三历史组团结协作、潜心研究、奋发向上的精神风貌给予了充分的肯定。

活动的第四个议题是景科长做了《新高考背景下高考历史研究性备课》的专题讲座，对备课组的建设从理论站位的高度提出了更高的要求，对教师的专业成长与备课组的建设起到了很好的引领作用。