为增强青年教师的业务素质，提高教学质量，使青年教师快速成长，11月14日下午，实验中学于行政楼二楼多媒体报告厅举行青年教师“立学课堂”“262课堂教学模式”专题培训。

培训由教科室主任孙学进主持。他要求青年教师要打开心扉，善于学习，跟上时代前进、南通课改的步伐。

市地理学科带头人吴小梅老师作《用心打造春暖花开的课堂——基于“262”高效课堂模式的教学实践思考》的报告，给青年教师分析了她“ 理解的高效课堂”和“心中的理想课堂”，提醒他们“教学，不仅仅是告诉！”“ 课堂，可以春暖花开！”，告诉他们要做一个肯钻研、有追求的教育者！

数学教研组组长、高三数学备课组组长刘国华老师作《让我们的课堂更“聚”素养》的报告，以数学为例，从理科的视角分析了课堂上如何让学生掌握必备知识、提升关键能力、理解核心价值、提升学科素养。

市语文学科带头人、教科室副主任徐爱平老师从“何为立学”“为何立学”“如何立学”“立学意义”几个方面给大家介绍了“立学课堂”的内涵与做法，建议大家在“备教学内容”“备教学过程”“备运用检测”上多做钻研，早日成为一个教育专家。

副校长印文权要求青年老师对“立学课堂”多研究、多学习、多实践，以“262课堂教学模式”为支撑上好每一节课。他指出我们的课堂教学要有更高远的指向，为学生的终身发展打下坚实的基础。

 学校校长罗湘军要求教师要有“正确的教学观念”“扎实的教学基础”“严肃的教学思考”“个人的发展目标”，早日形成鲜明的个人教学风格，勉励大家做一个有志向、肯钻研的专家型教师，不断磨炼教学技能，力争成为学校未来教育教学方面的中坚力量。

一切从新开始，从心出发。此次培训活动不仅提高了新教师们的思想意识，也让新教师感受到了学校的关注，心中有了归属感。有了方向，就有了前进的动力，新教师，启程出发。