6月16日，海安市高二生物课堂教学研讨活动在实验中学举行。全市高二生物学科教师30余人参加了本次活动。活动由海安教师发展中心生物研训员俞建主持。

实验中学李芳老师和省海中彭忠进老师分别开设了同课异构课堂教学观摩课，授课内容为《基因工程的基本工具》。李芳老师的教学设计，以我校课堂教学“262”模式为指导，以基础回归为主线，合理安排了内容模块，精心设计了问题链。在教学过程中，李芳老师通过典型例题呈现，问题链设置，充分调动学生自主学习的积极性，促使学生在缄默中思考，在讨论中寻求发现，在引导学生自主探究中，逐步加深学生对本节内容核心概念的理解，较好地展现了高中生物复习课堂的有效范式。

生物研训员俞建老师对公开课进行了精彩点评。俞老师充分肯定了两位老师的课堂教学，认为两位教师的课均能重视提升能力，有助学生打开思路，教学方法实用，课堂效果良好；两节课均能围绕课堂教学主线，精心设置教学内容，精心选题、强化练习；两节课均能从有效教学的高度，突显学生主体地位，课堂容量大、学生思考度大。俞老师希望全体高二生物老师深入思考这两节课的设计内涵，在后期的复习中要充分把握新课标与老教材的关系，对照标准，查漏补缺；要充分了解学生对重点知识的掌握程度，回归教材，夯实基础；要密切关注生物学科最新考试热点，加强研究，强化能力。

曲塘中学史传燕老师作了题为《由命题反思一轮复习》的专题报告。史老师围绕“关注新教材的变化”“上好专题复习课”“习题精选精讲”“回归基础回归课本”四个方面展开，结合自己命题的思考和课堂教学的案例，为大家分享了一轮复习的方法策略，史老师“有血有肉”的专题报告赢得了与会老师的热烈掌声和充分肯定，对高二生物一轮复习具有重要的指导意义。