6月2日下午，实验中学高二年级全体学生齐聚体育馆，召开了2019-2020学年度第二学期期中总结表彰会。

总结是为了更好的提升，表彰是对勤奋学子的充分肯定。新冠疫情虽然扰乱了学期的时长，但是过程总结和分析是教学与管理必须的环节，它让全体学生不忘来时的路。

会议的第一项议程：表彰先进，树立典型，激发学生争取更大的进步

高二年级部副主任钱祥军宣读文、理科学习标兵，以及在本次期中考试中每班进步幅度大的三名学生。表彰学习标兵，目的是让他们成为学习的“领头羊”，成为学生身边学习的榜样。表扬进步幅度大的学生，目的是让他们找到自信，体味到付出的回报，增加学习的动力。

年级部主任包桂祥宣布表彰“综合素质优等生”。各班级在民主推荐的基础上进行全面考核，报送一名“综合素质优等生”。他们是班级品学兼优的标杆，是班主任的得力助手，是同学们的知心朋友。

会议的第二项议程：查找问题，督促整改，营造风清气正的学习氛围

包桂祥主任作了《努力奋斗40天，争取大市统考的胜利》主题报告。他首先总结和分析了影响班风和学风建设的六个问题：一是零星作弊；二是积习难改；三是怪异发型；四是课间嘈杂；五是课上打盹；六是随意就餐。对典型问题学生，年级部做了通报批评和处分，要求受教育的学生要严格遵守校纪校规，要端正学习态度，要在期末考试中有较大的进步。

对期末复习迎考，他对学生提出四点建议和要求：⑴惜时：充分利用白天的时间，利用好零散的时间，时间是挤出来。⑵目标：制定适切的目标是学习的动力，无志无以致远。⑶基础：强基固本，“基础好不怕考，基础不牢地动山摇。”不在难题上争高低，而是在基础题上不失分。⑷安静：勤能补拙，静能生慧。少说一句废话，多做一道题。⑸缜密：做到过程严谨，证据链完整，计算准确，书写工整。⑹自信：相信自己行，一定行。相信“一分耕耘一分收获”。

最后包主任要求各班主任要狠抓班风和学风建设，营造风清气正的复习迎考氛围，力争在南通市期末统一考试中取得胜利。