教师是一份平静的职业，是平凡的，但我努力让自己活成一束光，温暖自己的同时点亮爱的灯盏，点亮学生的内心，点亮学生的未来！

2018年，大学刚毕业的我在欣喜与忐忑中走进实验中学的校门。欣喜的是，我即将踏上一段全新的旅程，完成生命里第一次华丽的转身；忐忑的是，学生气未蜕尽的我即将面对的是“正青春”的高中生，我们碰撞出怎样的火花尚未可知。

时光缱绻感恩遇见

永远记得初登三尺讲台的那一天，那一瞬间。一抬眼，对着的便是满教室那一双双凝神的眼睛，眼神里流露出羞涩、懵懂、期待、渴望……而我，记住的唯有“认真”，他们在认真地凝望我！这一幕深深印刻在我的脑海里，成为我三年如一日坚守的动力源泉。

新教师成长的漫漫征途中，一个人的摸索总是艰辛的，一群人才能走得更远。回首往昔，时常感念我得到的许多帮助。通过学校“青蓝工程”平台，我结识了优秀的前辈，以之为师，得以迅速适应由学生到教师的角色转换；通过学校提供的诸多外出学习的机会，以之为梯，得以稳步实现学历、教学技能双提升的发展目标。

人生海海，每一种相遇都是奇迹。我很庆幸在自己职业生涯的起点，遇见了全力支持青年教师成长的好学校，邂逅了倾心支撑后辈教师发展的好同仁，这一切都让我迅速找到归属感。生活本沉闷，跑起来才有风。我愿意沉醉在这归属里，乘风破浪，成就更好的自己。

时光清浅因为喜欢

我一直信奉一个真理：教学相长。

教师与学生是一对互相依赖的生命体，也是一对共同成长的伙伴。感谢年轻，让我置身于青春中毫不违和。在亦师亦友的关系里，我们一起经受青春历练，一起迎接岁月洗礼。我们一路披星戴月，一路成长蜕变！

新教师的成长时常伴随着迷茫，逃不开的疲惫，是他们在我面临学习、工作瓶颈期时给了我强大动力和不畏艰难、迎难而上的勇气。一张张小便签、一句句俏皮话……弥漫在课堂里的严谨，张扬在课堂外的热情，一切的一切都让我满心欢喜。

因为喜欢，因为热爱，我享受每一场日升日落。每一天都是崭新的日子，伴着朝阳初升，怀揣满腔热忱，投入课堂，走近他们。如此，可迎万难！

时光荏苒，春华秋实

教师是一份平静的职业，教师是一群平凡的人。但，绝不是平庸的人。

我追逐着讲台上的一道道光，孜孜不倦，努力让自己活成一束光，温暖自己的同时点亮爱的灯盏，点亮学生的内心，点亮学生的未来！

每个清晨、每个课间，我都喜欢认真地一个个地看过每一个学生，想极力从他们的表情、言形中觅得蛛丝马迹。今天的他（她），是忧伤是焦虑是疲倦又或是兴奋，需不需要倾听，需不需要帮助……哪怕，我们只是隔窗的眼神交流，都能让我更心安。我希望自己成为那束光，在学困生、留守孩子低落失意时，在他们迷茫踌躇时，给予适时的温暖、恰到好处的关爱。比起责备与训斥，我更乐于向他们敞开心扉，进行心与心的交流。前辈调侃说，我和学生谈话时的语气比学生还温柔。我欣然。温柔与严厉同样重要，我相信直抵人心的是最有力的。 

如此，三年。收藏了一波又一波真心话，收获了一批又一批挚爱粉，每念及此，总会不自觉地嘴角上扬，这样的我是幸福的！

砥砺前行，来日可期

转瞬三年，三年里常常浸满难以言说的苦痛，我从未想过放弃！我不断提醒自己降低重心，负重前行，不断重新定位，保持平和心态，简单做人，勤奋做事！

星光不问赶路人，时光不负追梦人。我将同所有青年教师一起踏实前行，如习近平总书记所教诲的那样“时刻铭记教书育人的使命，甘当人梯，甘当铺路石，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生的智慧之门”，用理论知识武装自己，扎根基层教育，与学生、与实中共成长！

    刘嘉佳，现实验中学高三班主任。2018年参加工作，研究生在读，从教三年来获“海安市优秀党员”，“海安市优秀巾帼志愿者”、“校优秀班主任”等荣誉……