深耕课堂促提升，精准调研助前行。9月18日，在海安市委教育工委委员、市教体局党组成员、副局长万芝锋带领下，市教师发展中心副主任、教研部主任朱永侃，教体局基教科副科长、教师发展中心教研部副主任景生进，及各学科研训员到实验中学开展为期一天的教学常规调研活动。研训员们通过课堂把脉、常规检查、备课问诊、行政反馈等方式，对实验中学教学工作进行调研和指导。

走进课堂

课堂是学校教育教学工作的主阵地。各学科研训员深入课堂，共听取21节随堂课，涵盖所有学科，全面真实地了解实验中学课堂教学现状。实验中学老师认真备课，精心磨课，向专家们展示了实验中学高效的“262”自主课堂教学模式。专家们还了解了校园环境、教育教学等各项常规工作情况。万局长总结时表示：实验中学校风好，学生有热情，教师有激情。

部分教师课堂授课

走进教研组

把脉教学，聚焦发展。听课后，研训员们分学科召开教研组会议，与授课老师们面对面交流，了解各教研组的教研工作思路并进行指导。他们充分肯定授课教师们课堂的精彩表现，同时也对课堂教学中存在的不足进行耐心指导。

走进管理层

万局长充分肯定实验中学2023年高考取得的突出成绩，并结合此次调研情况提出要求：要充分发挥自身的办学优势，走好属于自己的办学之路；要增强学校自信，提升师生自信；要明晰学校定位，着力夯实基础；要谋划学校发展，提升办学品位。

研训员就课堂教学和调研情况进行反馈

各学科研训员在校三楼会议室与学校领导就课堂教学和调研情况进行反馈，并对实验中学今后的教学工作提出了中肯的建议。

学校党支部副书记、校长胡小进代表学校感谢专家们的悉心指导，要求教学管理部门和各年级部认真消化专家们的意见和建议并在工作中予以落实，全力助推学校高质量发展。

副校长印文权代表学校，就实验中学2024届高三的教学管理及高考备考情况等向专家组做具体汇报。

本次调研活动既是对实验中学教学工作的一次全面深入的检查，也是对教师课堂教学及时精准的“把脉会诊”，专家们的引领和指导将给学校的教学工作注入新的思路与活力。